Items where Author is "ರವಿ, ಚಿತ್ರಾ"
![]() | Up a level |
Article
ರವಿ, ಚಿತ್ರಾ (2025) ಶಿಕ್ಷಕರ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ I: ಸೂರ್ಯನ ಪಥವನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು ಐ ವಂಡರ್... ರೀಡಿಸ್ಕವರಿಂಗ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಸೈನ್ಸ್ (12). pp. 52-57.
ರವಿ, ಚಿತ್ರಾ (2025) ಶಿಕ್ಷಕರ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ II: ಎಲ್ಲ ಕೋಳಿಮೊಟ್ಟೆಗಳೂ ಮರಿಗಳಾಗುತ್ತವೆಯೇ? ಐ ವಂಡರ್... ರೀಡಿಸ್ಕವರಿಂಗ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಸೈನ್ಸ್ (12). pp. 17-20.
ರವಿ, ಚಿತ್ರಾ and ರಘುರಾಂ, ವಿಜೇತಾ (2025) ಶಿಕ್ಷಕರ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ II: ಜಿಬಿಎಸ್ ಮತ್ತು ಕಲುಷಿತ ನೀರು ಐ ವಂಡರ್... ರೀಡಿಸ್ಕವರಿಂಗ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಸೈನ್ಸ್ (12). pp. 34-37.
ರವಿ, ಚಿತ್ರಾ (2025) ಶಿಕ್ಷಕರ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ III: ಮೊಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಸೇವಿಸುವುದರಿಂದ ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆಯ ಆರಂಭವು ಬದಲಾಗಬಹುದೇ? ಐ ವಂಡರ್... ರೀಡಿಸ್ಕವರಿಂಗ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಸೈನ್ಸ್ (12). pp. 21-25.
ಗೋಪಾಲನ್, ರಾಧಾ and ಚತುರ್ವೇದಿ, ಅಂಕಿತಾ and ರವಿ, ಚಿತ್ರಾ (2025) ಶಿಕ್ಷಕರ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ IV: ಸ್ವಾಭಾವಿಕ ಸೂಚಕಗಳ ಬಳಕೆ ಐ ವಂಡರ್... ರೀಡಿಸ್ಕವರಿಂಗ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಸೈನ್ಸ್ (12). pp. 89-90.
ರವಿ, ಚಿತ್ರಾ (2024) ಶಿಕ್ಷಕರ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ: ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ಲೂಟೊ ಐ ವಂಡರ್ ರೀಡಿಸ್ಕವರಿಂಗ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಸೈನ್ಸ್ (11). pp. 51-55. ISSN 2582-1636
ರವಿ, ಚಿತ್ರಾ (2024) ಚಟುವಟಿಕೆ ಹಾಳೆ: ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುವುದು ಐ ವಂಡರ್ ರೀಡಿಸ್ಕವರಿಂಗ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಸೈನ್ಸ್ (11). pp. 65-70. ISSN 2582-1636
ರವಿ, ಚಿತ್ರಾ (2024) ಶಿಕ್ಷಕರ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ: ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ಲೂಟೊ ಐ ವಂಡರ್... ರೀಡಿಸ್ಕವರಿಂಗ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಸೈನ್ಸ್ (11). pp. 49-53.
ರವಿ, ಚಿತ್ರಾ (2024) ಚಟುವಟಿಕೆ ಹಾಳೆ: ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುವುದು ಐ ವಂಡರ್... ರೀಡಿಸ್ಕವರಿಂಗ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಸೈನ್ಸ್ (11). pp. 63-68.
ಪುಟ್ಟಿ, ಮಧುಕರ and ರವಿ, ಚಿತ್ರಾ (2024) ಪ್ಲೂಟೊ 76 ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ ಗ್ರಹವಾಗಿತ್ತು ಏಕೆ? ಐ ವಂಡರ್ ರೀಡಿಸ್ಕವರಿಂಗ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಸೈನ್ಸ್ (11). pp. 45-50. ISSN 2582-1636
ಪುಟ್ಟಿ, ಮಧುಕರ and ರವಿ, ಚಿತ್ರಾ (2024) ಪ್ಲೂಟೊ 76 ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ ಗ್ರಹವಾಗಿತ್ತು ಏಕೆ? ಐ ವಂಡರ್... ರೀಡಿಸ್ಕವರಿಂಗ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಸೈನ್ಸ್ (11). pp. 43-48.
ರವಿ, ಚಿತ್ರಾ (2024) ಚಟುವಟಿಕೆ ಹಾಳೆ I: ನಿಮ್ಮ ಆಕಾಶದಲ್ಲಿನ ಹದ್ದುಗಳು ಐ ವಂಡರ್ ರೀಡಿಸ್ಕವರಿಂಗ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಸೈನ್ಸ್ (11). pp. 37-39. ISSN 2582-1636
ರವಿ, ಚಿತ್ರಾ (2024) ಚಟುವಟಿಕೆ ಹಾಳೆ I: ನಿಮ್ಮ ಆಕಾಶದಲ್ಲಿನ ಹದ್ದುಗಳು ಐ ವಂಡರ್... ರೀಡಿಸ್ಕವರಿಂಗ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಸೈನ್ಸ್ (11). pp. 35-37.
ರವಿ, ಚಿತ್ರಾ (2024) ಚಟುವಟಿಕೆ ಹಾಳೆ I: ಮೀನು ಹಿಡಿಯುವ ಪಕ್ಷಿಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಿ ಐ ವಂಡರ್ ರೀಡಿಸ್ಕವರಿಂಗ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಸೈನ್ಸ್ (11). pp. 83-85. ISSN 2582-1636
ರವಿ, ಚಿತ್ರಾ (2024) ಚಟುವಟಿಕೆ ಹಾಳೆ I: ಮೀನು ಹಿಡಿಯುವ ಪಕ್ಷಿಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಿ ಐ ವಂಡರ್... ರೀಡಿಸ್ಕವರಿಂಗ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಸೈನ್ಸ್ (11). pp. 81-83.
